Le Service d’Expertise en Présence au Travail (SEPT) de la Fédération des commissions scolaires du Québec (FCSQ) vous souhaite la bienvenue sur son portail.
Dans le contexte de la pandémie de la COVID-19, la FCSQ a mis en ligne une foire aux questions qu’elle actualise quotidiennement afin de soutenir les commissions scolaires dans les nombreux défis qui se présentent. Pour y accéder, cliquez ici :
Afin de favoriser le réseautage, le partage d’outils, et la communication, en lien avec la gestion de la présence au travail, et traiter des enjeux SST qu’entraîne la COVID-19 en milieu scolaire, la FCSQ met également à profit son portail SEPT. Ainsi, à compter du 4 mai 2020, nous encourageons les personnes responsables des dossiers liés à l’assiduité, à la santé et la sécurité du travail à consulter ce portail pour s’informer, pour partager, et pour échanger, via le forum de discussion.
Le SEPT et son portail sont dirigés par l’équipe du secteur Présence au travail de la FCSQ.
Bonne visite sur le portail!
La CNESST a mis à jour la trousse de prévention développée afin d’aider les centres de services scolaires à mettre en place des mesures de prévention efficaces dans le contexte de la COVID-19. En cliquant sur cette image, vous accéderez à la version mise à jour de cette trousse.
Dans une lettre adressée aux directions générales des centres de services scolaires du Québec le 30 juin dernier, le sous-ministre à l’Éducation, M. Éric Blackburn, a annoncé que la direction de la Santé publique du Québec a émis de nouvelles orientations concernant le transport scolaire. Les nouvelles conditions sont les suivantes : • Il n’est […]
En prévision de la prochaine rentrée scolaire, plusieurs gestionnaires ont récemment demandé des conseils à la Fédération quant à la manière d’aborder la gestion des personnes considérées vulnérables à la COVID-19. Rappelons que l’INSPQ a publié des recommandations concernant : les travailleuses enceintes: les travailleurs atteints d’une maladie chronique sévère: et les […]
Le Guide de normes sanitaires en milieu de travail – COVID-19 de la CNESST prévoit l’exclusion des personnes symptomatiques des lieux de travail. Des procédures visant à empêcher la transmission de la COVID-19 obligent les employeurs à procéder à l’identification des travailleuses et travailleurs symptomatiques avant l’entrée sur les lieux de travail par un questionnaire […]
Bien que les déclarations de revenus pour l’année 2020 ne soient que dans quelques mois, certains centres de services scolaire se sont fait questionner concernant les déductions d’impôts admissibles en raison du télétravail. D’ici la fin de l’année, le gouvernement, tant fédéral que provincial, pourraient encore modifier les règles. Toutefois, dans l’état actuel, voici ce […]
La plupart du temps, la chirurgie esthétique n’est pas couverte par la Régie de l’assurance maladie du Québec. Conséquemment, la période d’absence qui en résulte ne devrait pas non plus donner ouverture au régime d’assurance salaire.
Le dossier médical d’une personne est hautement confidentiel. Il contient cependant des renseignements essentiels à la gestion d’un dossier d’invalidité. Pour y avoir accès, la commission scolaire doit obtenir une autorisation écrite de la personne salariée.
Pour transmettre un rapport d’expertise à un médecin traitant, la commission scolaire doit d’abord obtenir une autorisation de la personne salariée. L’autorisation prévue au rapport d’invalidité permet à la commission scolaire d’accéder à de l’information médicale mais ne lui permet pas d’en transmettre, même au médecin traitant.
À la suite d’une période d’invalidité, le retour progressif au travail doit se faire sur recommandation du médecin traitant. Cependant, rien n’empêche la commission scolaire d’en initier le processus en proposant à l’employé et au médecin traitant un plan de retour progressif. Le médecin de la personne salariée pourra donner ou non son accord ou encore, en suggérer d’autres paramètres.
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